Reflexión final

Introducción

ENTORNO VIRTUAL PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL

PRODUCCIÓN DE RECURSOS DIGITALES 

TEMA DEL CONTENIDO CURRICULAR

PROMOVER LA ESCRITURA POR MEDIO DE LA TÉCNICA

DE MICROCUENTOS

DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL

DOCENTE: LAUREN RETANA RODRÍGUEZ 

Pow Toon

Propósito de la presentación:

Reconocer los personajes principales del texto "Alicia en el país de las maravillas"

Estrategia de socialización:

La docente explica por medio de esta presentación los personajes de esta historia, se hará con el uso del  proyector en la clase, 

https://youtu.be/Yyj_Pd8d9O8

Educaplay

 Tema: Microcuento

Propósito de la actividad: Dar a conocer a los estudiantes el concepto y características del microcuento.

Estrategia de mediación utilizando el blog: mediante una presentación creada en Educaplay los estudiantes conocen el contenido del tema.

Actividad complementaria: los estudiantes crean en la herramienta Educaplay una sopa de letras con los conceptos claves del tema

Estrategia de socialización en clase: los estudiantes realizan la sopa de letras de los otros compañeros para comprobar si tienen conocimientos sobre el tema.

Cierre o realimentación: se retoma la presentación del concepto y características del microcuento y se revisan las palabras que los estudiantes utilizaron en la sopa de letras para recocer los conceptos más importantes del tema.

Tipo de evaluación: los estudiantes de forma oral explican los conceptos aprendidos. Además se puede evaluar en la construcción de la sopa de letras al reconocer las palabras claves del tema.  

es.educaplay.com/es/recursoseducativos/3257300/html5/microcuentos.htm#

Actividades de Educaplay

Tema Microcuentos

Actividad	Propósito	Público meta
Dictado	Reconocer la correcta escritura de las palabras según el tema	Estudiantes de sétimo
Ordenar palabras	Conocer el orden alfabético de los vocablos en español según el tema	Estudiantes de sétimo
Relacionar palabras	Ampliar el vocabulario de los estudiantes por medio del reconocimiento de significados de las palabras.	Estudiantes de sétimo
Presentación	Dar a conocer por medio de esta herramienta diversos temas que se van a retomar en la clase	Estudiantes de sétimo

https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/3257300/html5/microcuentos.htm#

Lim

Tema del material didáctico:

Microcuentos

Objetivo:

¿Cómo crear un microcuento?

Actividad introductoria:                    pirámide

Actividad complementaria:              etiquetas

Actividad de evaluación:                 preguntas

Sitios web de consulta:

http://www.escolares.net/lenguaje-y-comunicacion/el-microcuento-sus-caracteristicas-y-4-pasos-para-construir-el-tuyo/

www.literautas.com/es/blog/post-8711/como-escribir-un-microrrelato/

https://relatosencadena.wordpress.com/decalogo-para-escribir-microcuentos/

www.sinjania.com/pasos-para-escribir-microrrelatos/

https://lafilosofiaplagiada.jimdo.com/microrrelatos-para-pensar/consejos-para-realizar-microrrelatos-ejemplos/

https://leticiadejuanpalomino.wordpress.com/2014/06/24/escritura-creativa-conoces-los-principales-elementos-de-un-microrrelato/

https://es.slideshare.net/Mari8104/el-microcuento

Plan de trabajo

DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL 

Tema: Promoción de la escritura por medio de la  técnica de Microcuentos

Objetivo: Promover la escritura creativa por medio de la técnica llamada microcuento,

Institución: Liceo Rodrigo Facio Brenes

Público meta: estudiantes del nivel de séptimo año 

Tiempo probable: un mes